Vårt pedagogiske arbeid bygger på et sosiokulturelt læringssyn. Læring er kontekstbasert; den skjer i en sammenheng i samhandling med andre. Det er mange måter å lære på. Derfor søker vi å gjøre undervisningen praktisk, variert og relevant. Det betyr at elevene jobber individuelt, i par og i grupper. De jobber med fag alene og med fag i sammenheng i tverrfaglige eller flerfaglige læringsopplegg. Når lærerne er organisert i team åpner det for et forpliktende samarbeid om både undervisning og trivsel.

Under finner du en Power Point om vårt pedagogiske ståsted