Årsplan Torød barnehage

  1. 1 Innledning
    1. 1.1 Kort om Torød barnehage
    2. 1.2 Barnehagens verdier
    3. 1.3 Færder kommunes samfunnsmål
    4. 1.4 Handlingsplaner
  2. 2 Barnehagens verdigrunnlag
  3. 3 Ansvar og roller
  4. 4 Barnehagens formål og innhold
  5. 5 Barns medvirkning
  6. 6 Samarbeid mellom hjem og barnehage
  7. 7 Overganger
  8. 8 Barnehagen som pedagogisk virksomhet
  9. 9 Barnehagens arbeidsmåter
  10. 10 Barnehagens fagområder
  11. 11 Plan for kompetanseheving
Til dokumentforside Last ned som PDF
Forrige kapittel

11 Plan for kompetanseheving

Færder kommune jobber med ulike kompetansehevingsprogram, planleggingsdager og lokale utviklingsplaner ved hver barnehage. Barnehagens utviklingsplan bygger videre på årsplanens innhold. Utviklingsplanen inneholder valgte utviklingsområder barnehagen setter seg hvert år, eller over en periode. 

Utviklingsplan for Torød barnehage barnehageåret 2024-2025 har tre fokusområder; Ledelse/pedagogisk ledelse, fysisk aktivitet og bevegelsesglede og Språkutvikling/ASK for alle. 

  • Ledelse/pedagogisk ledelse: Barnehagen samarbeider med Universitetet i Sørøst-Norge med fokus på ledelse. Vi bruker blant annet pedagogmøter som arena for veiledning og faglig utvikling.
  • Fysisk aktivitet og bevegelsesglede: Vi har fokus på å øke omfanget av fysisk aktivitet med moderat til høy intensitet, fysisk aktiv læring og bevegelsesglede i barnehagen og å utvikle personalets kompetanse på dette området.
  • Språkutvikling/ASK for alle: Alle barn har rett til et språk. Vårt mål er at Torød barnehage har et variert språkmiljø der barna får mulighet til å oppleve glede ved å bruke språk og kommunikasjon sammen med andre. Utviklingsområdet handler om å styrke personalets ASK-kompetanse (Alternativ språk og kommunikasjon).

 

Forrige kapittel